· 课时安排：2天
· 课程类别：企业管理
· 会务安排：中贺教育


课程背景
课程收益  
经过测评和实践演练，使学员找到自己在实践办理作业中的效益不高的原因  
经过把握拟定个性化的作业使命规划表，将办理者日常的作业与部属的方针相关联，行程上下一心的方针系统  
经过使用时刻分配表，使学员处理日常作业业务安排和抵触处理的根本原则  
提高学员“自主办理心态“，从而促进安排和个人绩效的双提高  
经过举动东西的使用，极大的削减办理作业中的使命抵触，并提高部属执行力  
使部属日常行为与安排的作业重点保持一致，促进成绩改进
 
课程纲要
认识一下效益  2H
一 才能测验：你需求效益办理么？
二 效益办理的五大妨碍
三 效益办理的公式效益=心态X效能X功率效益办理—心态Mentality  2H
四 效益办理的根本心态：
真实的效益办理是自我办理
为了更好地办理自己, 你有必要乐意去改动
自我办理的要害在于操控你对工作的反映
办理部属的效益要害在于挑选适宜的影响并用正确的方法


供给效益办理
—效能Effectiveness  2H
二 清晰办理者个人的方针
确认短期方针   效益平衡轮的根本原则和使用
确认长时间方针   三种途径
三 企业拟定方针的六个台阶定位-时机-途径-方针-资源-方案
四 正确处理自我与企业方针的抵触的根本原则  
既不冤枉自己；
也不逼迫他人；根据方针的“双赢”  
“双赢”战略的演练


时刻办理-功率effectiveness  6H
三：紧迫与重要性剖析
业务的轻重缓急四象限剖析的规范和界说
轻重缓急四象限矩阵演练与企业实践环境中的使用演练和作业安置


四：业务轻重缓急的优先次序
处理四类工作的四个根本原则
紧迫重要工作抵触取舍的4个要害
问题五： 80/20帕雷托规律使用
效益办理的80/20规律
东西《一天业务分配记载表》


六：常见的功率的妨碍6.1：突发事件处理
    常见的几种突发事件
    突发事件应对战略6.2：铲除延迟
    延迟的托言和价值
    延迟的应对战略6.3：懂得回绝


回忆总结与举动方案  0.2H
一：回忆总结
重要知识点回忆
填写举动方案表