· 课时安排：2天
· 课程类别：企业管理
· 会务安排：中贺教育


课程背景
4D体系是美国宇航局（NASA)天体物理部分原负责人查理·佩勒林博士发明的一套领导者培育和杰出团队打造体系，是一个以改动团队布景为意图的简略有用的培育行之有效领导者的方法。适用于团队领导及安排发展，如果您被以下问题困扰—— 

怎么防止因个别心情化，而导致团队功率低下？ 
怎么把战斗力强的部分组合起来，构成有突破力的统一战线？ 
怎么让在团队项目履行时高效有序，不推迟、不超标？   

针对以上问题，咱们特邀苏进教师与您一起进行评论学习。本课程源自于美国NASA（航空航天局）研讨并成功实践的4D领导力体系。经过测评辨认约束和增强团队绩效的要素，运用4D体系，改动团队的文明气氛、心智方式和行为方式，树立起新的团队文明气氛和行为方式，然后提高团队绩效，完成安排发展！ 


课程收益
1、运用4D色彩和行为处理团队中存在的问题；
2、学会经过测评辨认约束和增强团队绩效的要素；
3、实践杰出团队的8种行为，改动团队布景；
4、运用CSW东西处理团队的实践问题；
5、增强团队成员的许诺、价值、包容性和协作性 


课程目标   
采纳测评、教育、团队评论和探究以及团队教练相结合的教育方法，引导学员学习并实践8种行为。

课程纲要
第一章：感知安排中场域的力气——什么是决议团队绩效的最重要要素
1、画图活动：个人状况共享
2、评论：杰出团队的规范是什么？
3、事例剖析：什么是形成项目/使命失利的最重要原因？
4、决议绩效的两大要素：环境和个别
5、环境和个别包含的主要内容
6、什么是决议绩效的最重要要素？
7、什么是第五力？第五力＝环境
8、稻盛和夫：让日航重生的启示
9、视频观摩：看不见的大猩猩
10、评论：现在团队中存在的问题
11、打造团队布景和行为改动的AMBR环境
第二章：用4D体系打造正向活跃的场域
1、展示第五力的方式有哪些
2、用团队的八项行为来展示第五力
3、对八项行为的解析
4、领导力和八项行为的联系
5、领导力大师观念：领导者行为和职工的忠诚度、许诺度以及成绩的联系
6、4D体系包含的内容
7、4D对杰出团队打造的效果
第三章：知道自己和团队——做4D万能的领导者
1、测评和评论：了解自己的天然生成特性（绿色、黄色、蓝色和橙色）
2、四种特性领导者的优势3、四种特性领导者的需改进范畴
4、四种特性的AMBR准则
5、怎么做一个4D万能的领导者
6、评论：怎么用4D匹配其他团队成员特性
7、用4D流程改进人际联系和协作气氛
8、现场处理：用4D色彩和行为处理团队中存在的问题
9、从4D体系看团队文明的匹配和协作
第四章：提高领导力的有效性
1、评论：办理和领导的差异以及领导力的内在
2、领导者的特质与心情和才能的相关度
3、受人敬重的领导的特色
第五章：办理你和团队的心情
1、心情的五种方式
2、经过五种方式的情感表达来办理本人和团队的能量
3、办理心情的技巧
4、经过办理言语来办理行为
5、“赤色”台词限制团队的绩效
6、操练：赤色台词转化为绿色台词
第六章：实践杰出团队的8种行为，完成团队布景改动
1、8种行为的介绍
2、团队成员对8种行为的现场探究
3、对测评成果中的短板行为项进行现场评论、操练
（1）怎么饯别第一项行为：表达赏识和感谢？
A、盖洛普的调研：60%的职工“需求的更多”是什么？
B、表达赏识感谢的HAPPS准则
C、活跃性反应的3A准则
D、发展性反应的AID准则
E、操练：不花钱或许花钱很少的鼓励方法有哪些？
F、85后、90后怎么鼓励？
G、四种色彩特性的部属怎么鼓励？
（2）怎么饯别第二项行为：重视共同利益？
A、重视共同利益能带来什么？
B、重视利益之前，怎么树立信赖？
C、信赖是协作的柱石
D、操练：共享生长阅历树立信赖
E、重视共同利益的POOOSA准则
（3）怎么饯别第四&六项行为：信守一切协议，100%投入？
A、团队中履行不力的症状
B、从事务主导型到办理和领导主导型的改动
C、履行力的两大中心办理问题
D、什么是履行力
E、有履行力的个人和企业的特征
F、现场测评：你信守一切协议了吗
G、处理打破协议的五过程
H、100%支付带来的成果
I、视频：决不抛弃
J、写下个人在作业和日子中的许诺
K、设定鸿沟办理准则
第七章：运用布景转化作业表(CSW)处理团队实践问题
1、找出团队中存在的“大象”（问题）
2、现场教练：运用CSW表格处理实践团队问题
3、学员共享：团队齐心协力带来的改变  
4、CSW表运用的要害点


课程对象
团队：每团队人数在5-20人以内（含团队领导者）；
个别：包含办理者、团队领导者、培训师、教练、咨询师等