· 课时安排：2天
· 课程类别：人力资源
· 会务安排：中贺教育


课程背景
怎么从职工的个人学习成功地转型为安排体系学习训练怎么为安排服务该用什么作为灯塔和风向标辅导人才培养和组织发展基于安排学习地图的人才与组织发展体系地考虑和处理了这个问题.人才培养体系的构建分为课程体系，教材体系和师资体系，及管理体系，这四大体系之首为基于岗位才能的岗位课程体系，俗称——岗位学习地图成为人才培养体系构建的技能和思维瓶颈。


课程特色
经过十几个工作的岗位学习地图的咨询项目大数据的分析总结出的办法论，经受了不同类型的客户的实践查验和运转，以有用和企业易用和落地为意图，突破了原有才能模型和训练体系的理论捆绑，最大程度地简化了岗位学习的构建进程，让每个企业都能树立自己的岗位学习内容资源库。课程中会展现不同工作的学习地图的典型事例和效果。


课程收益*
了解安排学习地图制作的基于和理由——要害使命分析的黑箱* 把握学习地图的制作流程和办法* 深入理解人才培养的3+1模型* 深入组织发展与安排学习的联系* 学习从安排中心流程下手，分析业务流程,转变为学习地图的奇特之旅。

课程纲要
（一）以学习地图为导向的人才与组织发展 的中心思维
1、个人学习转变为安排学习
2、健全的人才与组织发展的三要素
3、任职资历和工作开展通道与人才培养体系的相关
4、事例共享:某上市制造型归纳企业的人才开展体系
（二）岗位学习地图制作的输入条件和布景
1、训练体系沙盘
1：轿车4S店的训练体系规划
2、训练体系构建的要素和条件
3、公司的战略和安排中心优势
4、要害业务流程
5、岗位才能模型
6、职工才能水平
7、组织发展战略
（三）岗位学习地图
1、人才开展3+1模型
2：店面出售人员的岗位学习地图
3、要害使命分析
4、要害使命-才能常识对应表
5、训练沙盘
（四）安排的岗职体系和岗位规划
1、岗位群
2、岗位任职资历和等级
3、岗位才能等级：N-S-E-M 四级
4、职工的工作开展途径图
（五）岗位学习地图的制作
1、岗位要害使命整理
2、才能等级的常识散布
3、详细岗位的学习地图制作
（六）O3安排学习体系的规划原理和组成
1、学习地图
2、常识库
3、从经历萃取到课程开发
4、人才开展的中心手法和办法
（七）学习地图在人才与组织发展的使用
1、人才盘点与使用
2、人才培养大数据分析
3、安排的人工智能根底
（八）业务流程信息与常识构建的中心东西
1、MINDMANAGER
2、VISIO3、STAR
4、CASE STUDY5、WORLD CAFEE独立完结某个岗位的学习地图的制作：岗位学习地图和面授课程地图、常识库，包含：岗位提升通道\才能等级\要害使命\学习地图\常识库